TuxMath es un juego educativo que permite la práctica de operaciones aritméticas sencillas de suma, resta, multiplicación y división.
El juego es una especie de SpaceInvaders en el que los alienígenas han sido sustituidos por meteoros que van acompañados de un cálculo matemático que debe ser resuelto antes de tocar el suelo.
Tux, la mascota del sistema operativo Linux, es el protagonista y controla un rayo láser que es capaz de destruir las enormes bolas de fuego, pero para ello es necesario responder de forma correcta la operación.
Al principio parece fácil, pero TuxMath se complica cuando comienzan a aparecer números negativos y cálculos con incognitas.
Muy divertido y didáctivo, TuxMath es una aplicación ideal para fomentar el aprendizaje del cálculo numérico.
ESTUDIO EN CASA
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sábado, 14 de junio de 2014
viernes, 13 de junio de 2014
GUIÓN DE PLANIFICACIÓN PROYECTO CUSO 1
Descripción General Del Proyecto
Institución
educativa: Centro Educativo Rural Castilla la Nueva
Sede Las Violetas
Ubicación: Departamento del Meta – Municipio Castilla la Nueva
Área del conocimiento del proyecto: Matemáticas.
Temática:Operaciones básicas
Grados: 3° y 4°
Título del
proyecto: B-learning rural para matemáticas
Necesidad o problema evidenciado: En el áula
multígrado de 3° y 4° se ha evidenciado la dificultad que tienen los
estudiantes para realizar cálculos mentales sencillos a la hora de solucionar
operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Considerando que la
habilidad que adquieran los estudiantes para el desarrollo de estas operaciones
en la etapa de básica primaria será fundamental para el resto de su vida y en
especial a la hora de enfrentarse a las nuevas operaciones matemáticas de los
grados siguientes. Por lo anterior, aprovechando
la incorporación de las TIC como herramienta motivante que puede generar
sentido de competencia entre los chicos, se espera implementar en las clases el
uso de software y programas que aporten al mejoramiento de dichas competencias.
Objetivo
del proyecto: Mejorar
en los estudiantes la agilidad para resolver operaciones matemáticas básicas
Nombre del docente: Dora
Elsy Toloza Moyano
Roles
de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto:
Teniendo en cuenta que en el aula a desarrollar
el proyecto por manejarse la Metodología Escuela Nueva, hay establecidos entre
los grupos de trab ajo de los estudiantes roles como: Líder, monitor y
controlador, se mantendrán los mismos y se agregará a cada grupo un técnico,
dichos roles para este proyecto tendrán las siguientes funciones:
Líder: Asignar a los compañeros las herramientas a usar y las
guías o tutoriales que indican el plan de trabajo con sus objetivos.
Monitor:
Explicar a sus compañeros el procedimiento
a seguir y aclarar dudas apoyándose en el docente.
Controlador:
Llevar el control del tiempo y
registrar que sus compañeros cumplan las metas en los tiempos establecidos.
Técnico:
Tomar las evidencias fotográficas del
trabajo realizado, tomas que deberá unir con las de sus compañeros técnicos
para seleccionar las mejores y hacer el video de la actividad.
Facilitador:
Docente: Dirigir, aclarar dudas, explicar a los
monitores la actividad, monitorear el avance y registrar los resultados de los
estudiantes.
Recursos para el desarrollo del
proyecto: Computadoras, celulares, cámara, video beam,
USB.
Software a trabajar: TUX OF MATH, es un recurso que ayuda a los estudiantes
a: Resolver problemas de manera
autónoma, validar procedimientos y resultados y manejar técnicas eficientemente
sobre las operaciones básicasjueves, 12 de junio de 2014
B-LEARNING RURAL - estrategia para mejorar las habilidades en matemáticas
Este proyecto de Aula está planeado gracias al programa de la UNAD sobre
Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje
lunes, 22 de abril de 2013
UNA NUEVA ETAPA EN MI VIDA, TUTORA DEL PTA
Quiero compartir esta nueva etapa de mi vida, tengo como reto ser Tutora del Programa del Ministerio PTA y al igual que siempre procuraré dar todo de mi para hacer de esta experiencia un nuevo aprendizaje y dejar mi huella en esta institución donde voy a laborar, INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA EN GUAMAL META.
Me encontré con un equipo de docentes muy comprometidos con su labor y con el que estoy segura vamos a obtener muchas experiencias significativas.
Me encontré con un equipo de docentes muy comprometidos con su labor y con el que estoy segura vamos a obtener muchas experiencias significativas.
miércoles, 16 de enero de 2013
miércoles, 17 de octubre de 2012
ED. ARTISTICA 5°: CLASES DE LINEAS
En esta clase debes demostrar tus habilidades artísticas al utilizar diferentes clases de líneas en tus creaciones.
Revisa la guía aquí: USEMOS LAS LINEAS
TECNOLOGIA 5TO. EL INTERNET
Al desarrollar paso a paso la siguiente guía, comprenderás algunas técnicas y cuidados que debes tener a la hora de consultar en Internet para apoyar tu trabajo pedagógico
clic aquí: ¿COMO CONSULTAR EN INTERNET?
TECNOLOGÍA 4°. LAS HERRAMIENTAS SON TECNOLOGIA
En la siguiente guía verás cómo una herramienta por simple que parezca es tecnología. Presta mucha atención y no olvides trabajar en equipo.
RELIGION 5TO LA BIBLIA
Para esta clase debes tener a mano la Biblia, sigue las instrucciones y desarrolla la guía.
ETICA Y VALORES 5°. EL VALOR DE AYUDAR
En esta clase debes resolver la guía y apoyarte de un video de Yotube que sirve como ejemplo para el valor a trabajar.
martes, 16 de octubre de 2012
RELIGION: PROYECTO DE VIDA (GRADO 4TO)
Niños su trabajo de Etica es netamente presencial, lean, analicen, sigan las instrucciones y desarrrollen la guía.
SER LIBRE, UN SUEÑO Y UN DERECHO (ETICA Y VALORES 4TO GRADO)
Niños su trabajo de Etica es netamente presencial, lean, analicen, sigan las instrucciones y desarrrollen la guía.
THE JOBS (5TO GRADE)
THE VERBS (4TO GRADE)
Estudiantes de 4to, su trabajo en inglés hoy es presencial así que revisen su guía física, sigan las instrucciones y den el máximo provecho a los materiales de apoyo.
Animo, saca el máximo provecho de la actividad
martes, 2 de octubre de 2012
SUPERATE CON EL SABER
Los estudiantes del grado 5°, están matriculados en el curso del Ministerio de Educación, SUPERATE CON EL SABER, el cual permite que los chicos prueben sus conocimientos y se entrenen en matemáticas, español, inglés, ciencias naturales o sociales. En el caso de Violetas, 8 niños se inscribieron en Español y 8 en matemáticas, sin embargo se hacen jornadas donde todos los estudiantes desarrollan actividades de una misma área.
La plataforma brinda actividades muy divertidas, permite que el estudiante vea cuáles fueron sus errores, los analice y vuelva a presentar la misma prueba hasta que obtenga un 100% de aciertos.
La plataforma brinda actividades muy divertidas, permite que el estudiante vea cuáles fueron sus errores, los analice y vuelva a presentar la misma prueba hasta que obtenga un 100% de aciertos.
Los estudiantes acuden a la escuela dos días a la semana en jornada contraria, de 1:30 a 2:30 pm, para avanzar en su proceso. Inicialmente estaban motivados por ganarse alguno de los premios, pero por más de una semana no pudieron acceder a la plataforma, así que su aliciente en este momento es entrenarse para la prueba del próximo 25 de octubre.
martes, 18 de septiembre de 2012
LA BIBLIOTECA (ESPAÑOL 4YO Y 5TO)
Descarguen la guía y sigan las instrucciones, su trabajo de esta clase es bimodal, algunas actividades son virtuales y otras presenciales.
jueves, 13 de septiembre de 2012
martes, 11 de septiembre de 2012
LA PARABOLA. Religión. (GUIA)
Descarga la guía de religión y desarrolla las actividades propuestas. Esta es una clase presencial, no necesitarás del computador.
clic: EL HIJO PRODIGO
CLASE DE INGLES (GUIA)
En este link pueden descargar la guía que deberán desarrollar en grupos de 4 o 5 estudiantes.
Mucha suerte, al finalizar la clase deberán presentar evaluación del tema
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